--- title: "Cultura maker: você ja ouviu falar nisso?" description: Saiba como a cultura maker pode ser importante na proposta pedagógica da sua escola pensando nos desafios do século XXI! image: https://english.pearson.com.br/hubfs/alunas-com-professora-na-lousa.jpg --- [![Pearson](https://f.hubspotusercontent40.net/hub/14519097/hubfs/logos/logo-pearson.png?width=149&height=45&name=logo-pearson.png "Pearson")](https://english.pearson.com.br/) - [Nossas Soluções](https://english.pearson.com.br/catalogo-de-ingles) - [Blog](https://english.pearson.com.br/blog) [Ensino de Inglês](https://english.pearson.com.br/blog/tag/ensino-de-inglês) --- # Cultura maker: você ja ouviu falar nisso? Por Pearson, atualizado em 16 de Novembro de 2021 3 minuto(s) de leitura - Publicado em 16 de Novembro de 2021 - Atualizado em 16 de Novembro de 2021 - Compartilhe - - - - - - - [mailto:?subject=Veja%20Cultura%20maker:%20você%20ja%20ouviu%20falar%20nisso?&body=https://english.pearson.com.br/blog/ensino-de-ingles/cultura-maker&title=Cultura%20maker:%20você%20ja%20ouviu%20falar%20nisso?](mailto:?subject=Veja%20Cultura%20maker:%20você%20ja%20ouviu%20falar%20nisso?&body=https://english.pearson.com.br/blog/ensino-de-ingles/cultura-maker&title=Cultura%20maker:%20você%20ja%20ouviu%20falar%20nisso?) #### Saiba como a cultura maker pode ser importante na proposta pedagógica da sua escola pensando nos desafios do século XXI! Cultura maker é um tema que chama a atenção dos profissionais de educação. Isso porque permite aplicar conceitos como o "faça você mesmo", incentivando os alunos a "colocarem a mão na massa". É muito importante encontrar soluções para os problemas do dia a dia. Pessoas com essa capacidade conseguem simplificar a rotina e controlar as situações. Agora, responda a seguinte pergunta: não seria bom proporcionar essas características para os estudantes? Criar meios para que eles assumam protagonismo em suas relações sociais e profissionais? Então, saiba o que é necessário sobre esse conceito e como inseri-lo em uma proposta pedagógica! ## O que é cultura maker? O pressuposto é simples. Qualquer pessoa, dotada do conhecimento e das ferramentas adequadas, pode criar soluções para problemas. Esse conceito se fortaleceu nos últimos anos por causa da tecnologia. Assim, entre outras [inovações](https://english.pearson.com.br/blog/ensino-de-ingles/materiais-didaticos-inovadores) que dão evidência à cultura maker, estão: - impressoras 3D; - máquinas de corte à laser; - kits de robótica; - acesso qualificado ao ambiente online. Tecnicamente, podemos dizer que a cultura maker é um** movimento que incentiva a criação de instrumentos por conta própria. ** [Sua origem está em meados do século XX](https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4427/uni1/slide3.html), mas foi somente a partir de 2006 que ela começou a ganhar maior visibilidade. Com o evento Maker Faire, começaram a ser apresentadas sistematicamente novas formas de produzir e empreender. No contexto educacional, esse conceito também gera impactos. E é sobre isso que vamos tratar a partir de agora. ## Como isso se aplica à educação? Existem motivos para que a cultura maker mereça destaque em termos educacionais.  Hoje, a **tecnologia** precisa, mais do que nunca, ser uma **aliada no acesso à informação**. Da mesma forma, ela **deve permitir o protagonismo do aluno nas atividades escolares.** É nesse ponto que a cultura maker se mostra relevante. Com ela, mais do que experimentar situações novas que envolvem a necessidade de resolver um problema, o estudante deve adotar uma perspectiva prática. Isso quer dizer que sua função é "colocar a mão na massa" e encontrar meios para lidar com as demandas. O importante é que isso seja feito com orientação e acompanhamento. Consequentemente, surge um método eficiente para formar pessoas mais capacitadas para as exigências do futuro. É fundamental que as escolas preparem os alunos para as demandas que o mercado apresentará ao longo do século XXI. Para tanto, **ir além do conteúdo programático é essencial,** já que temas que envolvem relações interpessoais e valores éticos precisam ser abordados em algum momento da formação. Nesse sentido, a cultura maker tende a se apresentar como uma solução.   → Leia Também: [Materiais Didáticos Inovadores: como diferenciar sua escola de Inglês?](https://english.pearson.com.br/blog/ensino-de-ingles/materiais-didaticos-inovadores) ## Quais são os seus benefícios? A cultura maker permite que as instituições de ensino **engajem os estudantes com maior facilidade.** Dessa forma, a tendência é que o **aproveitamento das turmas melhore.** Isso porque ela consegue fortalecer o papel transformador da [escola](https://english.pearson.com.br/blog/ensino-de-ingles/materiais-de-ingles-9-aspectos-que-a-sua-escola-deve-analisar) na vida do aluno. Temas como a sustentabilidade, por exemplo, são essenciais para as novas gerações. E, uma vez que são trabalhadas desde a base, tendem a gerar cidadãos mais preparados para as demandas do futuro. Em relação a isso, vale lembrar que as instituições já não podem ser apenas locais em que o conhecimento é transferido do professor para os estudantes. É importante que o processo de ensino-aprendizagem vá além, de modo a valorizar questões práticas e pensamento crítico. Assim, a cultura maker permite aos educadores que desenvolvam habilidades fundamentais para promover o protagonismo do aluno, trabalhando: - cognição; - interpessoalidade; - intrapessoalidade. ## Como aplicar a cultura maker na escola? É importante que existam ambientes customizados para as atividades. A ideia é que haja um local onde são valorizados aspectos como a** reflexão, a resolução de problemas e o aprendizado**. Ele pode ser construído a partir da proposição de determinados temas como desafio. Neles, são levantadas hipóteses, realizados testes e aplicados ajustes. Em geral, o espaço maker precisa ser um laboratório com possibilidades reais, para que o estudante desenvolva tanto as soft quanto as hard skills. Para isso, considere estrutura e recursos adequados. Nesse sentido, mesas coletivas, para maior interação, e ampla metragem, para livre circulação, são recomendados. Quanto às ferramentas, o destaque fica com as soluções tecnológicas mais avançadas. Se sua escola tiver condições para tanto, experimente, por exemplo, o trabalho com recursos robotizados, de modo a visar a solução de problemas propostos em sala de [aula](https://english.pearson.com.br/blog/ensino-de-ingles/plano-de-aula-8-pontos-que-nao-podem-faltar). Mesmo em situações em que não existam meios para o uso da tecnologia mais avançada, é possível considerar ações derivadas da cultura maker. Um bom exemplo é trabalhar na construção de uma horta, para gerar entrosamento entre os alunos e estimular o contato deles com a terra. Inclusive, essa é uma boa maneira de formar indivíduos com maior consciência em relação ao meio ambiente e à colaboração. ## Quais são as principais atividades? Geralmente, a cultura maker pode ser notada nas escolas nos projetos de ciências. Por isso é tão importante que as instituições de ensino contem com espaços dedicados a experimentações e práticas. A regra é usar, sempre de maneira estratégica, instrumentos e equipamentos capazes de estimular tanto a curiosidade quanto a criatividade, o que vai gerar desenvolvimento intelectual. É nesse sentido que a tecnologia deve ser inserida. Ferramentas de programação, robótica e impressoras 3D são ótimas soluções para esse objetivo. Proponha projetos nos quais os [alunos](https://english.pearson.com.br/blog/ensino-de-ingles/9-dicas-para-a-captacao-de-alunos-em-escolas-de-ingles) tenham que construir robôs a partir das suas instruções, por exemplo. Se considerarmos uma realidade sem tanta sofisticação, ainda assim a cultura maker pode ser aplicada na busca pelo maior desenvolvimento dos estudantes. Isso tende a ser notado em projetos de marcenaria, atividades de compostagem e quintais comunitários, entre outros. Em resumo, pense na cultura maker como algo que pode provocar no aluno a vontade de "colocar a mão na massa" e descobrir formas de resolver problemas ou superar desafios. Esse tipo de atividade costuma ser uma excelente oportunidade para que perguntas sejam formuladas, erros apareçam e o conhecimento seja experimentado. Considere a cultura maker como um recurso para gerar protagonismo na sua turma. Quer saber como embasar suas ações? Então, conheça nossas [soluções qualificadas](https://english.pearson.com.br/) para isso! **Pearson** ** - Compartilhe - - - - - - - [mailto:?subject=Veja%20Cultura%20maker:%20você%20ja%20ouviu%20falar%20nisso?&body=https://english.pearson.com.br/blog/ensino-de-ingles/cultura-maker&title=Cultura%20maker:%20você%20ja%20ouviu%20falar%20nisso?](mailto:?subject=Veja%20Cultura%20maker:%20você%20ja%20ouviu%20falar%20nisso?&body=https://english.pearson.com.br/blog/ensino-de-ingles/cultura-maker&title=Cultura%20maker:%20você%20ja%20ouviu%20falar%20nisso?) ##### [Post anterior Como escolher um bom material de Inglês para ensino fundamental](https://english.pearson.com.br/blog/ensino-de-ingles/como-escolher-material-de-ingles-para-ensino-fundamental) ##### [Próximo Post Quais as vantagens de oferecer certificações aos alunos?](https://english.pearson.com.br/blog/avaliacoes-e-exames/vantagens-de-oferecer-certificacoes-aos-alunos) ### Inscreva-se em nosso Blog ### Deixe um comentário ### Posts relacionados ## [7 dicas para aprender inglês sozinho (e começar hoje mesmo!)](https://english.pearson.com.br/blog/ensino-de-ingles/7-dicas-para-aprender-ingles-sozinho) Confira dicas para aprender inglês que podem te ajudar a evoluir no idioma mesmo sem precisar sair de casa [Ensino de Inglês](https://english.pearson.com.br/blog/tag/ensino-de-inglês) [Ler mais](https://english.pearson.com.br/blog/ensino-de-ingles/7-dicas-para-aprender-ingles-sozinho) ## [Veja 8 maneiras de estudar Inglês por conta própria](https://english.pearson.com.br/blog/ensino-de-ingles/8-maneiras-de-estudar-ingles-por-conta) Quer estudar inglês por conta própria para complementar as aulas? 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